Italia 4.0

Un libro illustrato per avvicinare i ragazzi ai misteri dell’IoT

Avvicinare i ragazzi ai temi salienti dell’era digitale 4.0, dalla robotica all’intelligenza artificiale, fatta di algoritmi e internet of things. Quale miglior modo di farlo se non con un libro illustrato, capace di rendere avvincenti e intriganti per i lettori più giovani le materie STEM? Guerini presenta in questi giorni il libro Ada, Alan e i misteri dell’IoT, avventura illustrata nella collana 4.0 dell’editore che si snoda tra cobot, reti digitali, hacker e algoritmi.

L’opera è realizzata in modo corale da cinque persone che nel racconto convogliano le loro conoscenze su innovazione, tecnologie, progettualità in ambito education e scrittura creativa. L’obiettivo dell’opera è incuriosire ed educare i ragazzi sulle trasformazioni che le nuove tecnologie stanno apportando nella società e nel modo di vivere, sviluppando consapevolezza sul loro funzionamento. Non manca il tema della relazione uomo-macchina, come interazione virtuosa tesa a migliorare il benessere delle persone.

Ed ecco la trama del libro: in un futuro non troppo lontano, Ada e Alan sono due ragazzi appassionati di matematica che si trovano coinvolti in un mistero dal sapore tecnologico: la madre di Ada, ingegnere pronto a presentare un rivoluzionario algoritmo, scompare all’improvviso durante un black-out. Allo stesso tempo tutti i sistemi operativi e le intelligenze artificiali della città smettono di funzionare. Ai due ragazzi il compito di risolvere il mistero e ritrovare la madre di Ada.

Il testo offre quindi in appendice anche alcuni approfondimenti più tecnici sulle tecnologie che compaiono nel racconto. Il libro è collegato a ‘Eureka! Funziona!’, progetto di Federmeccanica realizzato per la prima volta nel 2012 e mirato a educare all’imprenditorialità e orientare allo studio delle materie STEM i bambini della scuola primaria. Il progetto è realizzato in accordo con il MIUR e in partnership con IIT (Istituto Italiano di Tecnologia) e AIF (Associazione Insegnanti di Fisica).